В этот день 16 лекторов Российского общества «Знание» провели в регионе 33 просветительских мероприятия для почти 1200 жителей республики. Лекции прошли в Бурятском государственном университете им Доржи Банзарова, поселке Онохой и Сотниково, а также в клубах Российской армии, где собрались военнослужащие воинских частей поселков Сосновый Бор и Комушка.
Заведующий кафедрой политологии и социологии Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова, доктор социологических наук Тимур Бадмацыренов на встрече с военнослужащими поселка Комушка привел слова Президента России Владимира Путина о том, что в Новороссии сражались Румянцев, Суворов и Ушаков, а новые города основывали Екатерина II и Потёмкин. Отдельный блок лекции он посвятил событиям 2014–2022 годов, референдумам в сентябре 2022 года и 30 сентября 2022 года, когда в Георгиевском зале Кремля были подписаны договоры о принятии четырех регионов в состав Российской Федерации.
Основной площадкой проведения лекций стала Сотниковская средняя школа. Весь педагогический коллектив школы вместе с директором Михаилом Доржиевым прошли путь от истоков связи этих регионов с Россией к волеизъявлению жителей осенью 2022 года. О том, как уголь в бассейне Северского Донца открыл русский рудознатец Григорий Капустин еще в 1721 году, как в 1795 году по указу Екатерины II был основан Луганск, а Донецк вырос из заводского поселения Юзовка, рассказала директор филиала Российского общества «Знание» в Республике Бурятия Ольга Котоманова:
«Изначально эти регионы рождались как промышленное и культурное сердце большой России, поэтому их возвращение — это возвращение домой. Сегодня против России и ее исторических регионов продолжается информационная война, поэтому историческое просвещение остается ключевым методом борьбы с фальсификацией. Именно поэтому защита исторической правды и сохранение памяти обеспечивают ценностный суверенитет страны».
О том, как на новых территориях налаживается мирная жизнь, восстанавливаются школы и больницы, запускаются социальные программы, возвращаются привычные сервисы, рассказала доцент, заведующая кафедрой истории Бурятии Бурятского государственного университета им. Доржи Банзарова Алтына Шойдонова.
Обладатель региональной награды «Лучший просветитель» конкурса Знание.Премия» в 2025 году, заместитель директора гимназии № 14 города Улан-Удэ Дмитрий Тесла рассказал сотниковским школьникам о технических и бытовых решениях, которые помогали фронту и тылу в годы Великой Отечественной войны, а также познакомил с казачьими традициями, самоуправлением и взаимовыручкой.
О современных защитниках Отечества, их мотивации и преемственности поколений в лекции «СВОи герои: кто сегодня защищает страну» рассказал инструктор-методист филиала центра «ВОИН» в Республике Бурятия Дмитрий Карпов.
С лекциями, посвященными Дню воссоединения новых регионов с Россией, выступили помощник депутата Государственной Думы РФ, тренер-преподаватель Республиканской спортивной школы олимпийского резерва Иван Дьячков, председатель общественного совета МВД по РБ, участник СВО, заместитель директора филиала центра «ВОИН» в Республике Бурятия Иван Найданов, кандидат исторических наук, доцент Восточно-Сибирского государственного института культуры Елена Банзаракцаева, директор многофункционального центра досуга и информации «Родники» Лариса Анурина и учитель истории Иволгинской средней школы Ольга Ишимцева.
В рамках акции «Поделись своим знанием» по всей стране прошел цикл лекций, посвященных Дню воссоединения новых регионов с Россией. Отметим, что мероприятия к памятной дате может провести каждый, используя материалы Общества «Знание» из «Библиотеки готовых лекций»: «Возвращение в состав России: сила в единстве» и «Сильны единством. Как в новые регионы приходит мирная жизнь» .
Кроме того, 29 сентября, накануне Дня воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией Общество «Знание» провело форум «Время Единства» в Национальном центре «Россия». Студенты московских вузов и колледжей, представители работающей молодежи и государственные служащие обсудили историческую память, преемственность поколений, культуру и развитие новых регионов.
