Казаки, буряты, семейские – культура народов Бурятии была представлена песнями, танцами и национальной кухней. Ярмарка раскинулась прямо на берегу Байкала. Такое сочетание произвело на гостей форума неизгладимое впечатление. На этом развлекательная часть закончилась, началась работа – пленарное заседание – финальное в работе VII Байкальского образовательного форума.
Александр Адамский, научный руководитель института проблем образовательной политики «Эврика»: Выявилась в ходе дискуссий проблем и написана резолюция, она достаточно большая, ее еще будет редактировать группа специальная. Мы планируем это передать в государственную думу и в аппарат правительства, в администрацию президента, Совет федерации.
Пожалуй, самым обсуждаем на форуме, об этом говорили многие участники, стало предложение по возвращению системы воспитания в школы. За всеми реформами, нацеленными на получение предметных результатов, мы забыли о воспитании, как таковом.
Алексей Цыденов, Глава Бурятии: Из школы должна выходить цельная личность. Не только молодой человек, который знает только дважды два, или знает основные законы Ома, но и человек, который знает что такое хорошо, и что такое плохо.
Одна из тем форума – сетевое взаимодействие, которое не должно быть ограничено только рамками муниципалитета или даже региона.
Муххамед Рихов, директор лицея г. Тернаус Карачаево-Черкесской республики: Чудесные директора бурятских школ, которых мы видели в эти дни, могли бы дать моим ученикам дистанционные уроки.
Много говорили и новом национальном проекте «Образование», нацеленном на решение определенных задач, главная из которых – выполнение поручения Президента – войти к 2024 году в десятку лучших образовательных систем мира. Причем споры, о том, что считать критериями оценки качества образования, до сих пор идут.
Алексей Воронцов, президент Ассоциации развивающего обучения России: Каждая семья должна определять, что является качеством образования для собственного ребенка. Качество не может быть одинаковым для всех.
Единственное, с чем согласны все выступающие – знания, полученные в школе, должны быть востребованы во взрослой жизни.
Татьяна Мигоцкая, корреспондент: VII Байкальский образовательный форум завершил свою работу. Резолюция принята. Понятно, что не все пункты, прописанные в ней, будут выполнены. В любом случае, задачи поставлены, пути намечены, а значит, результаты не заставят себя ждать.
