Практически в каждой школе республики созданы Управляющий или попечительский совет, в котором представлены преподаватели, учащиеся и родители. Круг полномочий общественного органа довольно широк: от распределения бюджета школы до организации различных мероприятий. Так, по ходатайству совета могут исключить провинившегося ученика из школы,уволить или поощрить конкретного преподавателя, выбрать образовательные программы для обучения, школьную форму.
Владимир Матханов, заместитель Председателя Правительства РБ по социальному развитию: Активное участие общественности. Буль то родительские комитеты, попечительские советы, органы управления самих школьников – это является показателем развития бурятского общества у нас в республике.
Такая система, в первую очередь, нацелена на повышение качества образования. Согласно новым образовательным стандартам, только изменив сознание общества и отойдя от советских стандартов и «синдрома отличников», можно воспитать успешных и всесторонне развитых личностей.
Алдар Дамдинов, министр образования и науки РБ: Как сегодня приводился пример: не заучивать таблицу умножения, а понимать, откуда складываются цифры. Поэтому думаю, в этом понимании, я думаю, что многие родители и многие ученики сегодня уже несколько в другом формате находятся.
На первом в России Съезде общественных управляющих была принята резолюция о необходимости социального партнерства между государством и обществом. В дальнейшем планируется организация общественных дискуссий, обучающих семинаров и конференций по этим направлениям.
Автор: Валентина Бадмажапова
Влияние общественности на качество образования
За последние 3 года из федерального бюджета было выделено полтора миллиарда рублей на повышение качества образования в Бурятии. Немаловажную роль играет социальное партнерство между органами государственной власти и общественностью, которая теперь имеет непосредственное участие в управлении образовательным процессом
visibility 351
