Во всех регионах нашей страны сегодня проходит «Урок цифры». Раз в месяц на таком занятии детям объясняют, чем занимаются метеоролог, инженер данных, аналитик данных, специалист по вычислительной математике, специалист по машинному обучению и менеджер проекта.
- На прошлом уроки мы искали ответ – нужны ли цифровые технологии в прогнозе погоды. А темой сегодняшнего урока станет «Анализ в бизнесе и программной разработке».
Ярким примером анализа данных стал для семиклассников процесс выбора фильма для просмотра. Ребятам напомнили, что принимая решение, каждый сначала изучает рейтинг, отзывы, жанр, актеров – в этот момент в голове происходит настоящий анализ данных - мы определяем, какова вероятность, что фильм понравится. И если мы понимаем, что вероятность высокая, скорее всего именно этот фильм и посмотрим.
Далее ребят ждал просмотр видеоролика про анализ данных, без которого нельзя представить бизнес, финансы и даже компьютерные игры. В игровой форме ребята получили множество понятий, инструментов анализа данных.
А после ребят ждал небольшой тест и беседа с Натальей Юрьевной. И.о. задавали абсолютно разные вопросы: ждет и систему образования изменения, куда пойти учиться на аналитика, где училась и какое получила образование сама Наталья Юрьевна, интересна ли ей ее работа и какие бывают трудности у министра образования, как стать бизнесменом, куда для этого нужно поступать и какой бизнес лучше открыть сейчас, было ли интересно на уроке.
